Bio psychologa Roberta Sternberga

Sternberg jest najlepiej znany ze swojej triarchicznej teorii inteligencji

Robert Jeffrey Sternberg jest amerykańskim psychologiem znanym z teorii o miłości, inteligencji i kreatywności. Urodził się w New Jersey 9 grudnia 1949 roku. Zainteresowanie Sternberga psychologią zaczęło się w młodym wieku. Po tym, jak cierpiał na niepokój testowy i źle się uczył na egzaminie, zdał sobie sprawę, że test nie był dokładną miarą jego faktycznej wiedzy i umiejętności.

Kiedy powtórzył ten sam test w innym pokoju z grupą młodszych uczniów, odkrył, że czuje się pewniej i uzyskał znacznie wyższy wynik. W następnym roku Sternberg opracował swój pierwszy test inteligencji , który nazwał testem zdolności umysłowych Sternberga (STOMA).

Jego późniejsze doświadczenia naukowe pokazały, że standardowe testy były często słabymi miernikami zdolności umysłowych. W klasie Introductory Psychology tak słabo grał, że jego profesor poradził mu, by realizował inny kierunek. Niezrażony, Sternberg ukończył Yale z licencjatem z psychologii w 1972 roku i zdobył tytuł doktora. ze Stanford w 1975 roku.

Kariera

Po uzyskaniu dyplomu Sternberg powrócił do Yale jako profesor psychologii. Później został dziekanem School of Arts and Sciences na Tufts University. Był profesorem psychologii na Uniwersytecie Stanowym Oklahoma, a później prezesem i profesorem psychologii i edukacji na Uniwersytecie w Wyoming.

Obecnie jest profesorem rozwoju człowieka w College of Human Ecology na Cornell University.

Sternberg jest prawdopodobnie najbardziej znany z badań nad inteligencją, miłością, stylami poznawczymi i kreatywnością. Jego triarchiczna teoria inteligencji skupia się na tym, co określa jako "skuteczną inteligencję", która składa się z trzech elementów: inteligencji analitycznej (lub umiejętności rozwiązywania problemów), kreatywnej inteligencji (z wykorzystaniem wcześniejszej wiedzy i umiejętności do radzenia sobie w nowych sytuacjach) i praktycznej inteligencji (umiejętność przystosowania się do zmieniającego się świata).

Sternberg jest również znany z badań nad miłością. Jego trójkątna teoria miłości identyfikuje zaangażowanie, pasję i intymność jako trzy główne składniki miłości. Kiedy te trzy elementy są łączone na różne sposoby, powodują różne rodzaje miłości. Na przykład namiętna miłość składa się z pasji i intymności, a miłość współczująca jest mieszanką intymności i zaangażowania.

"Ludzie z powodzeniem inteligentni dostrzegają swoje mocne i słabe strony, a następnie zastanawiają się, jak wykorzystać swoje mocne strony i zrekompensować lub skorygować swoje słabości. Pomyślnie inteligentne jednostki odnoszą sukces po części, ponieważ osiągają funkcjonalną równowagę między" triarchią "umiejętności ... Co więcej, wszystkie te umiejętności mogą być dalej rozwijane. "

Wkład do psychologii

Sternberg pełnił funkcję prezesa Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego w 2003 r. I zdobył wiele nagród, w tym nagrodę Distinguished Scholar Award przyznaną przez Narodowe Stowarzyszenie dla Osób Uzdolnionych w 1985 r., Nagrodę Jamesa McKeena Cattella z American Psychological Society w 1999 r. I nagrodę EL Thorndike dla Osiągnięcie w dziedzinie psychologii edukacyjnej od APA w 2003 roku.

Napisał także ponad 1600 artykułów, rozdziałów w książkach i książkach otrzymał 13 doktoratów honoris causa.

Został wymieniony przez APA jako jeden z 100 najlepszych psychologów XX wieku i jest członkiem American Academy of Arts and Sciences oraz National Academy of Education.

Oprócz swoich badań, nauczania i pracy uniwersyteckiej, Sternberg jest także płodnym pisarzem. Poniższe wybrane prace stanowią tylko niewielką próbkę jego pracy:

Sternberg, RJ (1985). Poza IQ: Triarchiczna teoria ludzkiej inteligencji. Nowy Jork: Cambridge University Press.

Sternberg, RJ (1996). Skuteczna inteligencja. Nowy Jork: Simon & Schuster. (Wydanie w miękkiej oprawie: New York: Dutton, 1997).

Sternberg, R.

J., i Spear-Swerling, L. (1996). Nauczanie myślenia. Washington, DC: American Psychological Association.

Sternberg, RJ (1997). Style myślowe. Nowy Jork: Cambridge University Press.

Sternberg, RJ (1999). Teoria udanej inteligencji. Przegląd General Psychology, 3, 292-316

Sternberg, RJ i Grigorenko, EL (2000). Nauczanie skutecznej inteligencji. Arlington Heights, IL: Skylight Training and Publishing Inc.

Sternberg, RJ (2007). Mądrość, inteligencja i kreatywność zsyntetyzowane. Nowy Jork: Cambridge University Press.

Źródła:

Robert Sternberg. Ludzka inteligencja .

Sternberg, RJ Osobiste CV .

Sternberg, RJ (1988). The Triarchic Mind: Nowa teoria ludzkiej inteligencji. Nowy Jork: Viking.