Termin "badania podstawowe" odnosi się do badań i badań, które mają na celu zwiększenie naszej bazy wiedzy naukowej. Tego typu badania są często czysto teoretyczne z zamiarem zwiększenia naszego zrozumienia pewnych zjawisk lub zachowań, ale nie mają na celu rozwiązania lub leczenia tych problemów.
Przykłady
Przykłady podstawowych badań w psychologii mogą obejmować:
- Dochodzenie dotyczące tego, czy poziom stresu wpływa na to, jak często uczniowie biorą udział w akademickich oszustwach
- Badanie oceniające wpływ konsumpcji kofeiny na mózg
- Badanie oceniające, czy mężczyźni lub kobiety częściej cierpią na depresję
- Badanie, w którym porównuje style przywiązania dzieci rozwiedzionych rodziców do tych, które wychowali zamężni rodzice
Zauważ, że we wszystkich tych przykładach celem badań jest po prostu zwiększenie ilości wiedzy na dany temat, a nie znalezienie praktycznego rozwiązania problemu.
Jednakże, jak zauważa Stanovich (2007), wiele praktycznych rozwiązań problemów w świecie rzeczywistym wyłoniło się bezpośrednio z badań podstawowych. Z tego powodu rozróżnienie między badaniami podstawowymi a badaniami stosowanymi jest często tylko kwestią czasu. Jak zauważył kiedyś socjolog społeczny Kurt Lewis: "Nie ma nic tak praktycznego jak dobra teoria".
Na przykład naukowcy mogą przeprowadzić podstawowe badania dotyczące tego, w jaki sposób poziomy stresu wpływają na uczniów na poziomie akademickim, emocjonalnym i społecznym.
Wyniki tych teoretycznych eksploracji mogą prowadzić do dalszych badań zaprojektowanych w celu rozwiązania konkretnych problemów. Badacze mogą początkowo zaobserwować, że studenci z wysokimi poziomami stresu są bardziej skłonni do rezygnacji z nauki przed ukończeniem studiów. Te pierwsze badania są przykładami badań podstawowych zaprojektowanych, aby dowiedzieć się więcej na ten temat.
W rezultacie naukowcy mogą następnie zaprojektować badania w celu ustalenia, jakie interwencje mogą najlepiej obniżyć te poziomy stresu. Takie badania byłyby przykładami badań stosowanych. Celem tych badań jest konkretnie rozwiązanie prawdziwego problemu, który istnieje w świecie. Dzięki podstawom stworzonym przez badania podstawowe psycholodzy mogą następnie projektować interwencje, które pomogą uczniom efektywnie zarządzać ich poziomami stresu z nadzieją na poprawę wskaźników utrzymania uczelni.
Obserwacje
Ważną rzeczą do zapamiętania w przypadku badań podstawowych jest to, że ich możliwe zastosowania mogą od razu nie być oczywiste. Podczas najwcześniejszych etapów badań podstawowych naukowcy mogą nawet nie być w stanie zobaczyć, w jaki sposób informacje zebrane z badań teoretycznych mogą nawet odnosić się do problemów w świecie rzeczywistym. Jednak ta podstawowa wiedza jest niezbędna. Ucząc się jak najwięcej o danym temacie, naukowcy są w stanie zgromadzić to, co powinni wiedzieć o problemie, aby w pełni zrozumieć jego wpływ.
"Na przykład, wczesni neurobiologowie przeprowadzili podstawowe badania naukowe, aby zrozumieć, jak funkcjonują neurony. Zastosowania tej wiedzy nie były jasne, aż do momentu, kiedy neurobiologowie lepiej zrozumieli, w jaki sposób to funkcjonowanie neuronów wpływa na zachowanie" - wyjaśnia autor Dawn M.
McBride w swoim tekście Proces badań w psychologii . "Zrozumienie podstawowej wiedzy o funkcjonowaniu neuronów stało się przydatne w pomaganiu osobom z zaburzeniami długo po zakończeniu tych badań."
Znany również jako: Czyste badania lub podstawowe badania
Źródła
Lewin, K. (1951) Teoria pola w naukach społecznych; wybrane prace teoretyczne. D. Cartwright (wyd.). Nowy Jork: Harper & Row.
McBride, DM (2013). Proces badań w psychologii. Los Angeles: publikacje SAGE.
Stanovich, K. (2007). Jak myśleć prosto o psychologii: 8. edycja . Boston, Massachusetts: Allyn & Bacon.