Biografia Abrahama Maslowa (1908-1970)

Abraham Maslow był amerykańskim psychologiem, prawdopodobnie najlepiej znanym jako jeden z twórców humanistycznej psychologii i słynnej hierarchii potrzeb. Maslow uważał, że psychoanalityczna teoria Freuda i behawioralna teoria Skinnera były zbyt skupione na negatywnych lub patologicznych aspektach istnienia i zaniedbały cały potencjał i kreatywność, jaką posiadają ludzie.

Hierarchia potrzeb Maslowa zasugerowała, że ​​ludzie mają wiele potrzeb, a ponieważ te potrzeby są spełnione, mogą dalej realizować inne potrzeby. Potrzeby u podstawy jego hierarchii mają bardziej podstawowy charakter, stopniowo przechodząc w bardziej społeczne, emocjonalne i samorealizujące się potrzeby, gdy porusza się w górę hierarchii.

"Historia ludzkości to historia mężczyzn i kobiet, którzy sprzedają się na krótko". - Abraham Maslow

Najbardziej znany z

Wczesne życie Maslowa

Abraham Maslow urodził się 1 kwietnia 1908 roku na Brooklynie w Nowym Jorku, gdzie dorastał jako pierwsze z siedmiorga dzieci urodzonych przez swoich żydowskich rodziców, którzy wyemigrowali z Rosji. Maslow opisał później swoje wczesne dzieciństwo jako nieszczęśliwe i samotne, a większość czasu spędzał w bibliotece zanurzonej w książkach.

Ostatecznie Maslow ukończył studia prawnicze w City College of New York (CCNY) i poślubił swoją pierwszą kuzynkę Berthę Goodman.

Później przeniósł się do University of Wisconsin, gdzie rozwinął zainteresowaną psychologią i znalazł mentora w psycholog Harry Harlow, który służył jako jego doktorant. Maslow zdobył wszystkie trzy stopnie naukowe z psychologii na University of Wisconsin: tytuł licencjata w 1930, tytuł magistra w 1931 i doktorat w 1934 roku.

Kariera i teorie humanistyczne

Abraham Maslow rozpoczął naukę w Brooklyn College w 1937 roku i kontynuował pracę jako członek wydziału szkoły do ​​1951 roku. W tym czasie był pod silnym wpływem psychologa Gestalt Maxa Wertheimera i antropolog Ruth Benedict. Maslow uważał, że są tak wyjątkowymi ludźmi, że zaczął analizować i notować ich zachowania. Analiza ta posłużyła za podstawę jego teorii i badań nad potencjałem ludzkim.

W latach 50. Maslow stał się jednym z założycieli i siłą napędową stojącą za szkołą myślenia znaną jako psychologia humanistyczna . Jego teorie, w tym hierarchia potrzeb, samoaktualizacja i doświadczenia szczytowe stały się fundamentalnymi tematami ruchu humanistycznego.

Proces samoaktualizacji odegrał kluczową rolę w teorii Maslowa. Zdefiniował tę tendencję jako "pełne wykorzystanie i wykorzystanie talentów, zdolności, możliwości itd." Innymi słowy, ludzie nieustannie dążą do osiągnięcia pełnego potencjału. Samorealizacja nie jest punktem końcowym ani celem. Jest to proces ciągły, w którym ludzie wciąż się rozciągają i osiągają nowe poziomy dobrobytu, kreatywności i spełnienia.

Maslow uważał, że samorealizujący się ludzie mają wiele kluczowych cech. Niektóre z nich obejmują akceptację siebie, spontaniczność, niezależność i zdolność do doświadczania szczytów.

Wkład do psychologii

W czasie, gdy większość psychologów skupiała się na aspektach natury ludzkiej, które uważano za nienormalne, Abraham Maslow zmienił skupienie na spojrzeniu na pozytywne strony zdrowia psychicznego. Jego zainteresowanie ludzkim potencjałem, poszukiwanie szczytowych doświadczeń i poprawa zdrowia psychicznego poprzez poszukiwanie osobistego wzrostu, miało trwały wpływ na psychologię.

Podczas gdy praca Maslowa popadła w niełaskę u wielu psychologów akademickich, a niektórzy sugerują, że jego hierarchia może wymagać aktualizacji , jego teorie odradzają się z powodu rosnącego zainteresowania pozytywną psychologią .

Maslow zmarł w Kalifornii 8 czerwca 1970 roku z powodu zawału serca.

Wybrane publikacje

> Źródła:

> Cross, M. 100 osób, które zmieniły XX-wieczną Amerykę, Tom 1. Santa Barbara, Kalifornia; ABC-CLIO; 2013.

> Lawson, R, Graham, J, & Baker, K. Historia psychologii: globalizacja, pomysły i zastosowania. Nowy Jork: Routledge; 2007.