Rodzice mogą interweniować i wspierać dzieci w trudnych czasach
Niepokojący wzrost homoseksualnego znęcania się i samobójstw wśród młodzieży może powodować obawy rodziców o depresję oraz myśli i zachowania samobójcze u dzieci. Dowiedz się, na jakie znaki zwracać uwagę iw razie potrzeby uzyskaj pomoc.
Co to jest mobbing?
Zastraszanie jest ogólnie definiowane jako wielokrotnie narażone na działanie umyślnych negatywnych działań jednej lub więcej osób.
Te negatywne działania to zazwyczaj bezpośrednie obelgi, groźby lub przemoc fizyczna. Może również wystąpić cyberprzemoc , forma pośredniego zastraszania. To wtedy, gdy nękany ktoś prześladuje anonimowo online.
Prześladowania homoseksualne są zwykle skierowane do młodzieży, która jest lesbijką, gejem, biseksualistą lub transseksualnym (LGBT) lub która kwestionuje ich tożsamość seksualną. Poza powszechnymi formami znęcania się, gnębienie homoseksualistów może również obejmować molestowanie i napaść na tle seksualnym.
Niektóre badania niestety wskazują, że ponad 80 procent osób LGBT donosi o doświadczaniu homofobicznych aktów przemocy w swoim życiu.
Skutki gnębienia homoseksualistów
Istnieje szereg konsekwencji związanych z nękaniem w ogóle, które mogą obejmować negatywny wpływ na poczucie własnej wartości, poczucie izolacji, objawy depresji lub myśli lub działania samobójcze. Należy jednak pamiętać, że nie wszystkie ofiary prześladowań odczują poważne negatywne konsekwencje.
Niektóre badania sugerują, że skutki zastraszania na LGBT i przesłuchiwania młodzieży mogą być komplikowane przez dodatkowe czynniki.
W okresie dojrzewania dzieci dążą do ustalenia tożsamości odrębnej od rodziny. Rytuałem przejścia na ten czas jest tworzenie romantycznych związków. Niestety, niektóre LGBT i przesłuchujące dzieci nie otrzymują potrzebnego wsparcia lub zgody od swoich rówieśników lub rodziny, aby ustanowić te relacje, a z kolei tożsamość płciową.
Ten brak wsparcia społecznego i rodzinnego, w połączeniu z homofobicznym znęcaniem się, może w rzeczywistości zwiększać prawdopodobieństwo depresji i / lub myśli lub zachowań samobójczych.
Ponadto bullying LGBT i przesłuchiwania uczniów, którzy czuli, że ich szkoła jest mniej akceptująca różnorodność i nie lubili chodzić do szkoły, mieli również wyższe wskaźniki używania alkoholu i marihuany, a także uczucia depresyjne i samobójcze.
Wyniki te podkreślają znaczenie wspierania rodziny i rówieśników oraz promowania przez szkołę różnorodności i nietolerancji w przypadku prześladowania.
Co mogą zrobić rodzice?
Wiedząc, że twoje dziecko jest prześladowane może sprawić, że rodzic czuje się bezradny, istnieje kilka podstawowych rzeczy, które rodzice mogą zrobić, aby pomóc dziecku:
- Wspieraj swoje dziecko. Jak wspomniano wcześniej, prawdopodobieństwo wystąpienia negatywnego wpływu homoseksualnego bullyingu na osoby LGBT i młodzież z rodzicami wspierającymi jest mniej prawdopodobne. Ogólnie rzecz biorąc, dzieci z rodziną i wsparciem społecznym są mniej narażone na poczucie izolacji i samotności. Porozmawiaj z dzieckiem na temat jego uczuć i zwróć uwagę, że jesteś za nimi przez całą drogę.
- Interweniuj produktywnie. Eksponuj homofobiczne zastraszanie w produktywny sposób. Oznacza to dotarcie do zasobów społecznościowych w celu uzyskania pomocy. Rodzic może zaproponować lub zgłosić się na ochotnika do wprowadzenia programu szkolnego dotyczącego przeciwdziałania znęcaniu się i tolerancji różnorodności.
- Niech twoje dziecko zostanie ocenione i potraktowane jako depresja. Jeśli uważasz, że twoje dziecko ma depresję lub samobójstwo, niech je oceni jego pediatra lub inny podmiot świadczący usługi w zakresie zdrowia psychicznego. Leczenie jest najlepszą opcją na powrót do zdrowia.
Objawy takie jak spadek akademicki, utrata zainteresowania obszarami wcześniejszego zainteresowania, wycofanie społeczne, zmiany snu i apetytu, niewyjaśnione / niejasne objawy fizyczne lub niewyjaśniony nadmierny płacz mogą być objawami depresji .
Źródła:
Dorothy L. Espelage, Steven R. Aragon i Michelle Birkett. "Drażnienie homofobiczne, wyniki psychologiczne i orientacja seksualna wśród uczniów szkół średnich: Jaki wpływ mają rodzice i szkoły?" Przegląd psychologiczny . 2008 37 (2): 202-216.
Gregory Greene, Ph.D. "Zastraszanie i troska o przetrwanie". Edukacja 128 (2): 333-337.
Osobista korespondencja z James Kelleher, MA, LPC From Within Therapy. http://www.fwitherapy.com 14 października 2010.
SB Williams, EA O'Connor, Eder, M. Whitlock, EP "Przesiewowe badanie depresji dziecięcej i młodzieńczej w podstawowym zakresie opieki: systematyczny przegląd dowodów dla amerykańskiej grupy zadaniowej ds. Usług prewencyjnych." Pediatria 4 kwietnia 2009 r. 123 (4): e716-e735.