Eksperymenty z obiektowymi projektami

ZA Projekt w ramach tematu jest rodzajem eksperymentalnego projektu, w którym wszyscy uczestnicy są narażeni na każde leczenie lub stan.

Termin "leczenie" jest używany do opisania różnych poziomów zmiennej niezależnej, zmiennej kontrolowanej przez eksperymentatora. Innymi słowy, wszystkie osoby biorące udział w badaniu są traktowane za pomocą danej zmiennej krytycznej.

Na przykład wyobraźmy sobie, że robisz eksperyment na ćwiczeniach i pamięci . W przypadku zmiennej niezależnej decydujesz się na wypróbowanie dwóch różnych rodzajów ćwiczeń: jogi i joggingu. Zamiast rozbić uczestników na dwie grupy, wszyscy uczestnicy próbują jogi przed przystąpieniem do testu pamięci. Następnie wszyscy uczestnicy próbują pobiegać przed wykonaniem testu pamięci. Następnie porównujesz wyniki testów, aby określić, który rodzaj ćwiczeń miał największy wpływ na wydajność testów pamięci.

Zalety

Dlaczego dokładnie naukowcy chcieliby używać projektu wewnątrz podmiotowego? Jedną z najważniejszych zalet tego eksperymentalnego projektu jest to, że nie wymaga dużej puli uczestników. Podobny eksperyment w projekcie między podmiotami, czyli gdy dwie lub więcej grup uczestników jest testowanych z różnymi czynnikami, wymagałby dwukrotnie więcej uczestników niż projektu wewnątrz tematu.

Projekt wewnątrz podmiotu może również pomóc w zmniejszeniu błędów związanych z indywidualnymi różnicami. W projekcie międzyosobowym, w którym osoby są losowo przypisywane do zmiennej niezależnej lub leczenia, wciąż istnieje możliwość, że mogą istnieć zasadnicze różnice między grupami, które mogłyby wpłynąć na wyniki eksperymentu.

W projekcie wewnątrz podmiotu osoby są narażone na wszystkie poziomy leczenia, więc różnice indywidualne nie będą zniekształcać wyników. Każdy uczestnik służy jako swoja linia bazowa.

Wady

Ten typ eksperymentalnego projektu może być w niektórych przypadkach korzystny, ale należy rozważyć kilka potencjalnych wad. Główną wadą korzystania z projektu wewnątrz podmiotu jest to, że sam akt uczestnictwa uczestników w jednym warunku może wpłynąć na wydajność lub zachowanie we wszystkich innych warunkach, problem znany jako efekt przeniesienia.

Na przykład w naszym wcześniejszym przykładzie uczestnictwo w zajęciach jogi może mieć wpływ na ich późniejszą wydajność w bieganiu, a może nawet wpłynąć na ich wyniki w późniejszych testach pamięci.

Zmęczenie jest kolejną potencjalną wadą korzystania z projektu wewnątrz podmiotu. Uczestnicy mogą stać się wyczerpani, znudzeni lub zwyczajnie niezainteresowani po wzięciu udziału w wielu terapiach lub testach.

Na koniec na wyniki w kolejnych testach mogą również wpływać efekty treningowe. Regularne uczestnictwo w różnych poziomach leczenia lub kilkakrotne wykonywanie testów pomiarowych może pomóc uczestnikom stać się bardziej wykwalifikowanymi, co oznacza, że ​​mogą oni być w stanie wymyślić sposób, w jaki można pograć w wyniki, aby zrobić więcej w trakcie eksperymentu.

Może to zniekształcić wyniki i utrudnić ustalenie, czy jakikolwiek efekt jest spowodowany różnymi poziomami leczenia lub po prostu wynikiem praktyki.

> Źródło:

> Charness, G, Gneezy, U, Kuhn, M. Metody eksperymentalne: między-tematem i wewnątrz-przedmiotem projektu . Journal of Economic Behavior and Organisation. 2012; 81: 1-8.