Decyzja o ujawnieniu jest indywidualna
Pytanie o to, czy należy ujawnić zespół deficytu uwagi / nadpobudliwości psychoruchowej ( ADHD ), często pojawia się w przypadku uczniów z ADHD podczas planowania i procesu aplikacyjnego uczelni. Dla tych studentów podstawową troską jest często - czy ujawnienie się zrani moje szanse na wejście?
Decyzja o ujawnieniu może być bardzo indywidualna.
Istnieją mechanizmy ochrony prawnej, które zabraniają uczelniom i uniwersytetom dyskryminowania zakwalifikowanego kandydata i odmowy przyjęcia z powodu niepełnosprawności, w tym ADHD.
Znaczenie wsparcia w kolegium
Przejście na studia i na wyższe uczelnie może być trudnym wyzwaniem dla nastolatka z ADHD . W college'u studenci stają przed zwiększonymi wymaganiami, obowiązkami i rozrywkami - a wszystko to bez wbudowanego systemu wsparcia w domu. Zrozumienie sposobu, w jaki ADHD wpływa na ciebie akademicko, społecznie i emocjonalnie oraz uzyskanie wsparcia na wczesnym etapie może być kluczem do sukcesu.
Objawy ADHD mogą wpływać na osobę na różne sposoby, a poziomy wsparcia wymagane w college'u będą się różnić w zależności od osoby. Posiadanie wglądu w ADHD i szukanie niezbędnych zasobów potrzebnych do odniesienia sukcesu w college'u jest siłą i wykazuje wysoki poziom samoświadomości i dojrzałości.
Korzyści z ujawnienia ADHD na wczesnym etapie procesu składania wniosku mogą obejmować zakwaterowanie orientacyjne, takie jak dłuższy czas na egzaminy z praktyki, wsparcie w procesie rejestracji oraz dostęp do szkolnych usług wsparcia akademickiego.
Jeśli zdecydujesz się ujawnić, często pomocne jest napisanie o swoich doświadczeniach z ADHD w swoim eseju w college'u, dając jasny obraz sposobów, w jaki radziłeś sobie z obszarami słabości, a także dzieląc się swoimi mocnymi stronami i zainteresowaniami.
Skonfiguruj wywiady z urzędnikami ds. Rekrutacji w najlepszych college'ach, abyś mógł nawiązać osobisty kontakt i wyjaśnić więcej o swoich wcześniejszych występach - szczególnie, jeśli potrzebujesz kontekstu w nierównym profilu akademickim. Zapoznaj się z dodatkowymi wskazówkami dotyczącymi planowania i procesu aplikacyjnego dla studentów z ADHD.
Najważniejszą kwestią jest znalezienie kolegium, które zaspokoi Twoje indywidualne potrzeby. Kiedy możesz poprawnie ocenić swoje umiejętności i poziom wsparcia, którym musisz zarządzać upośledzeniami i dopasować je do odpowiednich warunków w college'u , Twoje szanse na sukces rosną w postępie geometrycznym! Dowiedz się o zaletach coachingu ADHD dla studentów
> Źródło:
> Patricia Quinn, MD, ADD i College Student: Przewodnik dla licealistów i studentów z Attention Deficit Disorder. Magination Press, Washington, DC 2001.
> Mary McDonald Richard, "Ścieżki do sukcesu dla studentów z ADD Noclegi i preferowane praktyki" Czasopismo > o > Postsecondary Education and Disability , Volume 11, # 2 & 3, Spring / Fall 1995.