Jak trenerzy pomagają uczniom ADHD radzić sobie ze szkołą

The Edge Foundation opisuje ich podejście do coachingu ADHD dla nastolatków

Lata szkolne i college'e mogą być szczególnie trudnym okresem dla młodej osoby, szczególnie dla osoby z ADHD. Uczniowie ci przechodzą do dorosłości, a niezależność, obowiązki i oczekiwania rosną. Na szczęście istnieje coraz więcej systemów wsparcia i programów, które można zastosować, aby pomóc uczniom z ADHD .

Jednym z nich jest trener ADHD.

The Edge Foundation to program, który zapewnia coaching dla tej grupy wiekowej. Aby lepiej zrozumieć coaching ADHD w liceum i college'u, zwróciłem się do pracowników Edge Foundation w celu uzyskania odpowiedzi.

Licealista z ADHD

Edge Foundation Staff: Bycie nastolatkiem jest trudne. Bycie nastolatkiem z ADHD jest jeszcze trudniejsze! Regularne zadania, takie jak praca domowa, często wydają się trudniejsze niż powinny. Uczniowie z ADHD często muszą pracować ciężej i dłużej niż inni w szkole i muszą podjąć dodatkowy wysiłek, aby komunikować się ze swoją rodziną i przyjaciółmi. Dzieci z ADHD mogą czuć się bardziej wyalienowane i na morzu niż większość nastolatków, narażając je na ryzyko porzucenia, zażywania narkotyków i ryzykownych zachowań.

Studenci collegu z ADHD

Personel Fundacji Edge: Nowa niezależność w połączeniu z akademickimi wymogami życia w college'u jest trudna dla większości studentów. Ale dla studentów z ADHD wyzwania te mogą wydawać się przytłaczające.

Uczniowie stają się całkowicie odpowiedzialni za to, jak wykorzystują swój czas. Oczekuje się, że będą uczęszczać na zajęcia i będą uczyć się każdego dnia bez nauczyciela lub rodzica, aby pomóc im utrzymać się na dobrej drodze. Organizują własne harmonogramy, wybierają przyjaciół i zajęcia towarzyskie, i zastanawiają się, kiedy, ile, a nawet jak się uczyć.

Najważniejsze wyzwania dla licealistów i studentów z ADHD

Personel Fundacji Edge: Istnieje siedem głównych obszarów, z którymi większość studentów z ADHD boryka się z:

Co to jest coaching ADHD i jak może pomóc?

Pracownicy Edge Foundation: coaching ADHD to szybko rozwijająca się dziedzina. Międzynarodowa Federacja Coachów liczy obecnie 12 000 członków. To ponad dwa tysiące członków sprzed ośmiu lat. Powodem tego wzrostu jest to, że ludzie dostrzegają korzyści z coachingu życia w dążeniu do celów zawodowych i życiowych.

Akademicki coaching na poziomie uczelni jest już uznany za skuteczne narzędzie. W niektórych college'ach i uniwersytetach personel został przeszkolony, aby służyć jako trener w niepełnym wymiarze godzin, aby pomóc uczniom w nauce. Na przykład Duke University, Landmark College i University of North Carolina oferują coaching na uczelni dla studentów. Inne instytucje eksperymentowały z coachingiem rówieśniczym. Kilka firm nastawionych na zysk oferuje coaching w całym kraju studentom pierwszego roku college'u jako sposób na zwiększenie sukcesu akademickiego studentów i studentów retencji studentów.

Trening profesjonalny i osobisty to bardzo skuteczny mechanizm interwencji i wsparcia.

W połączeniu z innymi tradycyjnymi podejściami, w tym lekami i terapią, coaching pomoże uczniom z ADHD w osiągnięciu ich pełnego potencjału w akademickich, społecznych i innych życiowych zajęciach. Strategie coachingowe są dostosowane do indywidualnych potrzeb uczniów, aby w pełni wykorzystać swoje mocne strony.

Trener nie jest lekarzem lub nauczycielem, ale raczej adwokatem, który pracuje z tobą, aby pomóc Ci w pełni zarządzać życiem. Uczniowie i ich trenerzy regularnie rozmawiają o sprawach akademickich i osobistych. Trenerzy mogą pomóc w określeniu strategii, które pozwolą zachować porządek, dobrze wykorzystywać czas i pozostać na bieżąco w swoich zajęciach.

Trener może Ci przypomnieć o dokonywaniu dobrych wyborów i dbaniu o siebie emocjonalnie i fizycznie. Trener może również pomóc ci poprawić relacje w twoim życiu z przyjaciółmi, rówieśnikami, profesorami i członkami rodziny. Twój trener jest tam, z którym możesz rozmawiać, strategować się i bronić cię tak długo, jak tego potrzebujesz.

Typowa sesja coachingowa

Personel Fundacji Edge: W ramach programu Edge Foundation coachowie mają 30-minutowe sesje indywidualne w tygodniu ze swoimi uczniami w 10-miesięcznym roku akademickim. Oprócz tych 40 sesji, trenerzy mogą również komunikować się ze studentami przez e-mail i telefon przez cały tydzień. Ponieważ coaching można przeprowadzić przez telefon i e-mail, nie trzeba osobiście spotykać się z trenerem. Ważniejsze jest znalezienie trenera, który spełnia wymagania nastolatków i młodych dorosłych.

Dlaczego rodzice powinni rozważyć trenera ADHD dla swojego dziecka?

Personel Fundacji Edge: Trener może pomóc zapewnić stałe wskazówki w czasie, gdy praca młodego człowieka ma na celu oderwanie się od rodziców i samodzielne wyjście. Ten sam młody dorosły, który nie posłucha rad rodziców, może usłyszeć, co powinien zrobić trener ADHD. Coaching może oznaczać różnicę między sukcesem a porażką uczniów z ADHD.

Źródło :

Personel Edge Foundation. Osobisty wywiad / korespondencja za pośrednictwem Peggy Dolane. 14 kwietnia 2008 r.