Zwiększenie świadomości o objawach ADHD dla dziewcząt
ADHD od dawna uważane jest za chorobę dotykającą mężczyzn - pomyślmy o energicznym czwartoklasistce, który ma problemy z siedzeniem w miejscu podczas lekcji.
Jednak w miarę przeprowadzania dalszych badań nasze zrozumienie stanu pogłębia się, a więcej dziewcząt diagnozuje się z ADHD. To dobra wiadomość, ponieważ życie z niezdiagnozowaną ADHD może powodować wiele niedogodności, takich jak brak zakwaterowania w klasie, niskie poczucie własnej wartości i obwinianie się.
Dziewczęta częściej nie mają niedbałego ADHD , podczas gdy bardziej typowe dla chłopców jest nadaktywnie-impulsywne ADHD lub połączona prezentacja. Znacznie łatwiej jest zidentyfikować dziecko, które jest aktywne fizycznie i być może wyzywające jako osoba, która skorzystałaby z oceny ADHD niż ktoś, kto wydaje się być mdły i nieśmiały.
Jak wygląda ADHD w dziewczynach?
Nieuwaga: dla wielu dziewcząt uwaga jest ich największym wyzwaniem. Mogą zostać rozproszeni przez zdarzenia zewnętrzne. Na przykład ptak za oknem, co oznacza, że nie zwracają uwagi na coś innego w swoim środowisku, które może mieć większe znaczenie, takie jak data zbliżającego się egzaminu.
Dziewczyna z ADHD może również zostać wewnętrznie rozproszona i odpłynąć w swój własny świat. Czasami jest to strategia radzenia sobie, aby zapewnić sobie rozrywkę, gdy coś jest nudne. Innym razem nie czuje, by miała nad tym kontrolę. Funkcja Hyperfocus może ukryć możliwość ADHD przed rodzicami lub nauczycielami, ponieważ mogą zauważyć, że dziewczyna koncentruje się na czymś, czym interesuje się przez wiele godzin.
Nadpobudliwość : jeśli dziewczyna ma nadpobudliwość, może być opisana jako "chłopczyca", ponieważ lubi aktywność fizyczną i nie wydaje się cieszyć typowymi rzeczami, jakie robi dziewczyna w jej wieku. Mogła też poruszać się w mniej oczywisty sposób, być może ciągle się ruszając lub poruszając się na krześle.
Impulsywność: dziewczyna z impulsywnością może być hiper-rozmowna i werbalnie impulsywna, przerywając innym, rozmawiając nadmiernie lub zmieniając tematy raz po raz podczas rozmów.
Może wyrzucać słowa bez myślenia o ich wpływie na innych. Niektóre dziewczyny są opisywane jako przelotne, "królowa dramatu" i łatwo ulegają pobudliwości.
Objawy ADHD mogą manifestować się bardzo odmiennie u każdego dziecka. Możesz mieć chłopca, u którego zdiagnozowano ADHD i córkę, która ma problemy w szkole, ale nigdy nie myślałeś, że twoja córka może również mieć ADHD, ponieważ jej problemy są tak różne. Objawy ADHD u dziewcząt są często traktowane jako cechy osobowości dziewczynki, a nie ADHD.
20 możliwych oznak ADHD u dziewcząt
- Trudności z utrzymaniem ostrości, łatwo się rozprasza
- Przeniesienie fokusu z jednej aktywności na inną trudną
- Dezorganizacja i bałagan (w jej wyglądzie i fizycznej przestrzeni)
- Zapominalski
- Problemy z wykonywaniem zadań
- Marzeń i we własnym świecie
- Poświęca czas na przetwarzanie informacji i wskazówek (może się nawet wydawać, że Cię nie słyszy)
- Wygląda na to, że popełniają "niedbałe" błędy
- Często późno (złe zarządzanie czasem)
- Hiper-rozmowny (Zawsze ma dużo do powiedzenia, ale nie jest dobry w słuchaniu)
- Nadreaktywność
- Werbalnie impulsywny; wyrzuca i przerywa innym
- Wygląda na to, że łatwo się denerwuje
- Bardzo wrażliwy na hałas, tkaniny i emocje
- Nie wydaje się zmotywowany
- Wygląda na to, że nie próbuje
- Wydaje się być nieśmiały
- Pojawia się wycofane
- Łatwo płacze
- Może często zatrzasnąć jej drzwi
Chociaż objawy te mogą odzwierciedlać różne warunki, dziewczęta, które uporczywie mają trudności w tych obszarach, powinny zostać skierowane na ocenę ADHD.
Jeśli zdiagnozowana zostanie ADHD, można ją leczyć i nią zarządzać. Można wprowadzić interwencje, w tym techniki zarządzania zachowaniem , strategie organizacyjne, leki , doradztwo i wsparcie.
Samo posiadanie ADHD uwalnia dziewczynę od ogromnego poczucia winy i wstydu . Uwalnia ją także od szkodliwych oznak bycia "kosmicznym", "pozbawionym motywacji", "głupim" lub "leniwym". Ona nie jest żadną z tych rzeczy; ona po prostu ma ADHD.
Można wprowadzić strategie, aby życie było trochę łatwiejsze, a jej przyszłość znacznie jaśniejsza.
> Źródła
- > Gurian A. Dziewczyny z ADHD: przeoczone, niedodiagnozowane i niedozwolone. 2014. NYU Child Study Center. Nowy Jork.
- > Selinus ENCA, Molero Y, Lichtenstein P, et al. Progowe i progowe objawy nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi w dzieciństwie: wyniki psychospołeczne w okresie dojrzewania u chłopców i dziewcząt. Acta Psychiatrica Scandinavica . 2016; 134 (6): 533-545. doi: 10,1111 / acps.12655.