Wiedz, czego możesz oczekiwać na spotkaniu IEP dla Twojego dziecka ze specjalnymi potrzebami
Po ustaleniu, że dziecko kwalifikuje się do specjalnych usług edukacyjnych, należy wprowadzić IEP lub Indywidualny Program Edukacyjny . Na spotkaniu IEP decyzje dotyczące edukacji specjalnej i związanych z nią usług są podejmowane w celu stworzenia zindywidualizowanego planu edukacyjnego.
Co to jest IEP?
IEP jest dokumentem prawnym opracowanym przez zespół edukacyjny Twojego dziecka na podstawie decyzji podjętych na spotkaniu IEP.
Dokumentuje usługi niezbędne do zaspokojenia indywidualnych potrzeb edukacyjnych dziecka i opisuje, jak i gdzie te usługi będą świadczone. Plan będzie zawierał informacje na temat obecnego poziomu wykształcenia twojego syna i będzie zawierał konkretne wymierne cele roczne, które ma osiągnąć w ciągu roku. Obejmuje to również krótkoterminowe cele, które ma osiągnąć w różnych punktach roku na drodze do osiągnięcia postępów w realizacji swoich rocznych celów.
Szkoła jest zobowiązana do świadczenia każdej z usług i modyfikacji lub zakwaterowania określonych w planie. Po napisaniu IEP zespół IEP spotka się co najmniej raz w roku, aby ocenić postępy i ustalić, czy należy wprowadzić korekty, choć często pomaga częściej spotykać się, aby przeglądać i korygować plan w zależności od postępów dziecka.
Zespół IEP
Następujące osoby muszą być zaproszone do wzięcia udziału w spotkaniu: rodzice dziecka, dziecko w wieku powyżej 14 lat, nauczyciel regularnego wychowania dziecka, nauczyciel edukacji specjalnej, przedstawiciel szkoły, specjalista, który potrafi zinterpretować dane oceny, oraz wszelkie inne osoby posiadające wiedzę lub specjalistyczną wiedzę na temat twojego syna.
Ta grupa ludzi będzie stanowić zespół IEP Twojego dziecka. Jest to najbardziej korzystne, gdy wszyscy członkowie zespołu współpracują ze sobą w celu realizacji planu edukacyjnego ucznia.
Jeśli masz jakiekolwiek pytania lub wątpliwości, nie wahaj się ich poruszyć podczas spotkania. Jesteś integralną częścią zespołu edukacyjnego Twojego dziecka.
Ty, jako rodzic, naprawdę znasz swoje dziecko najlepiej. Twoje spostrzeżenia dotyczące twojego dziecka - jego potrzeb i mocnych stron - są cenne, a twoja rola w zespole jest niezbędna, więc nie bój się mówić otwarcie i dziel się swoimi myślami, pomysłami i pytaniami otwarcie.
Pierwsze spotkanie IEP
Wchodząc na spotkanie, pomocne jest przygotowanie listy swoich obaw i głównych celów, jakie masz dla swojego dziecka w tym roku akademickim. Określ konkretne obszary, w których dziecko boryka się z problemami. Jakie umiejętności chcesz poprawić? Zanotuj wszelkie pytania, które chcesz rozwiązać na spotkaniu. Zastanów się, jak chcesz nawiązać regularne kontakty z nauczycielem Twojego dziecka lub z innymi odpowiednimi pracownikami szkoły. Możesz nawet poprosić o ponowne spotkanie zespołu w ciągu dwóch miesięcy, aby sprawdzić, jak się sprawy mają.
Pierwsze spotkanie IEP może być przytłaczającym czasem dla każdego rodzica. Jest tak wiele nowych informacji, które trzeba wziąć pod uwagę, kiedy zaczynasz uczyć się coraz więcej o usługach edukacji specjalnej i o tym, jak najlepiej mogą one pomóc Twojemu dziecku. Aby IEP mógł zostać wprowadzony w życie, potrzebne jest pozwolenie rodziców. Jeśli nie masz pewności co do planu lub po prostu chcesz poświęcić więcej czasu na jego rozważenie, dobrze jest zabrać go do domu, aby przejrzał i podpisał później.
Kiedy już poczujesz się dobrze i zaakceptujesz plan, możesz wprowadzić specjalne usługi edukacyjne dla Twojego dziecka.
Źródło:
Departament Edukacji USA. Przewodnik po Zindywidualizowanym Programie Edukacyjnym Biura Edukacji Specjalnej i Usług Rehabilitacyjnych. Lipiec 2000.