Stwórz własny eksperyment Stroop Effect
Efekt Stroopa jest zjawiskiem, które występuje, gdy musisz powiedzieć kolor słowa, ale nie nazwę słowa. Na przykład kolor niebieski może być wydrukowany na czerwono i trzeba raczej powiedzieć kolor, a nie słowo.
Zrozumienie efektu Stroopa
Chociaż może wydawać się to proste, efekt Stroopa odnosi się do opóźnionego czasu reakcji, gdy kolor słowa nie pasuje do nazwy tego słowa.
Łatwiej jest powiedzieć kolor słowa, jeśli odpowiada semantycznemu znaczeniu tego słowa. Na przykład, jeśli ktoś poprosił Cię o podanie koloru słowa "czarny", który również został wydrukowany czarnym atramentem, byłoby znacznie łatwiej powiedzieć właściwy kolor, niż gdyby był wydrukowany zielonym atramentem.
Zadanie to pokazuje, jaki wpływ mogą mieć zakłócenia, jeśli chodzi o czas reakcji. Po raz pierwszy opisano go w latach 30. XX wieku przez amerykańskiego psychologa Johna Ridleya Stroopa, dla którego nazwano to zjawisko. Jego oryginalna praca opisująca efekt stała się jedną z najbardziej znanych, a także jedną z najczęściej cytowanych w historii psychologii. Efekt został powtórzony setki razy przez innych badaczy.
Dla studentów psychologii szukających stosunkowo łatwego i interesującego eksperymentu do samodzielnego spróbowania, replikacja efektu Stroopa może być świetną opcją.
Jak działa efekt Stroopa
Same słowa przeszkadzają Ci w umiejętności szybkiego wypowiedzenia właściwego koloru słowa.
Zaproponowano dwie różne teorie, aby wyjaśnić to zjawisko:
- Selektywna teoria uwagi: zgodnie z tą teorią nazewnictwo rzeczywistego koloru słów wymaga znacznie więcej uwagi niż zwykłe czytanie tekstu.
- Prędkość teorii przetwarzania: Ta teoria mówi, że ludzie mogą czytać słowa znacznie szybciej, niż potrafią nazwać kolory. Szybkość, z jaką czytamy, sprawia, że trudniej jest nazwać kolor słowa po przeczytaniu tego słowa.
- Automatyczność: teoria ta sugeruje, że automatyczne czytanie nie wymaga skoncentrowanej uwagi . Zamiast tego mózg po prostu włącza się automatycznie. Z drugiej strony rozpoznawanie kolorów może być mniej zautomatyzowanym procesem . Podczas gdy mózg automatycznie rejestruje pisane znaczenie, do przetwarzania koloru potrzebna jest pewna ilość zasobów uwagi, co utrudnia przetwarzanie informacji o kolorze, a tym samym spowolnienie czasów reakcji.
Wykonywanie własnego eksperymentu z efektem Stroopa
Istnieje wiele różnych podejść, które można wykonać w celu przeprowadzenia własnego eksperymentu z efektem Stroopa. Oto kilka pomysłów, które możesz odkryć:
- Porównaj czasy reakcji różnych grup uczestników. Niech grupa kontrolująca wypowiada kolory słów pasujących do ich znaczenia pisanego. Czarny będzie pisany czarnym, niebieskim kolorem niebieskim itd. Następnie niech inna grupa wypowiada kolory słów, które różnią się od ich znaczenia pisanego. Na koniec poproś trzecią grupę uczestników, aby wypowiedziała kolory losowych słów, które nie odnoszą się do kolorów. Następnie porównaj wyniki.
- Wypróbuj eksperyment z małym dzieckiem, które jeszcze nie nauczyło się czytać. W jaki sposób czas reakcji dziecka jest porównywalny do czasu starszego dziecka, które nauczyło się czytać?
- Wypróbuj eksperyment, używając nietypowych nazw kolorów, takich jak lawenda lub chartreuse. W jaki sposób wyniki różnią się od tych, dla których pokazano standardowe nazwy kolorów?
Warunki i kluczowe pytania dotyczące badań w tle
Zanim rozpoczniesz eksperyment, musisz poznać kilka kluczowych pojęć i pojęć, w tym:
- Selektywna uwaga : w ten sposób koncentrujemy się na konkretnym przedmiocie przez wybrany okres czasu.
- Grupa kontrolna : W eksperymencie grupa kontrolna nie otrzymuje eksperymentalnego leczenia. Ta grupa jest niezwykle ważna przy porównywaniu jej z grupą eksperymentalną, aby zobaczyć, jak się różnią.
- Zmienna niezależna : jest to część eksperymentu, który się zmienił. W eksperymencie efektu Stroopa będą to kolory słów.
- Zmienna zależna : część mierzonego eksperymentu. W eksperymencie efektu Stroopa będą to czasy reakcji.
- Inne zmienne: Zastanów się, jakie inne zmienne mogą mieć wpływ na czas reakcji i eksperymentuj z nimi.
> Źródło:
> Stroop JR. Badanie interferencji w seryjnych reakcjach werbalnych . Journal of Experimental Psychology . 1935; 18 643-662.