Bliższe spojrzenie na psychologię formacji osobowości
To nasza osobowość sprawia, że jesteśmy tacy, jacy jesteśmy, ale jak dokładnie tworzą się nasze osobowości? Rozwój osobowości był głównym przedmiotem zainteresowania niektórych z najbardziej znanych myślicieli w dziedzinie psychologii. Od momentu powstania psychologii jako odrębnej nauki, naukowcy zaproponowali wiele pomysłów na wyjaśnienie, w jaki sposób i dlaczego rozwija się osobowość.
Co mamy na myśli mówiąc o rozwoju osobowości? Rozwój osobowości odnosi się do tego, jak zorganizowane wzorce zachowań, które składają się na wyjątkową osobowość każdej osoby, pojawiają się w miarę upływu czasu. Wiele czynników wpływa na osobowość, w tym na genetykę, środowisko, rodzicielstwo i zmienne społeczne. Być może najważniejsze jest to, że ciągłe oddziaływanie wszystkich tych wpływów nadal kształtuje osobowość w czasie.
Odkrywanie niektórych kluczowych teorii formowania osobowości
Nasze osobowości czynią nas wyjątkowymi, ale jak rozwija się osobowość? Jak dokładnie stajemy się tym, kim jesteśmy dzisiaj? Jakie czynniki odgrywają najważniejszą rolę w kształtowaniu osobowości? Czy osobowość może się kiedykolwiek zmienić ?
Aby odpowiedzieć na to pytanie, wielu wybitnych teoretyków opracowało teorie, aby opisać różne etapy i etapy zachodzące na drodze rozwoju osobowości. Poniższe teorie koncentrują się na różnych aspektach rozwoju osobowości, w tym rozwoju poznawczego, społecznego i moralnego.
Etapy rozwoju psychoseksualnego Freuda
Poza tym, że jest jednym z najbardziej znanych myślicieli w dziedzinie rozwoju osobowości, Sigmund Freud pozostaje jednym z najbardziej kontrowersyjnych. W swojej dobrze znanej scenicznej teorii rozwoju psychoseksualnego Freud zasugerował, że osobowość rozwija się etapami związanymi z określonymi strefami erogennymi.
Niewykonanie tych etapów, sugerował, doprowadziłoby do problemów osobowości w wieku dorosłym.
Strukturalny model osobowości Freuda
Freud nie tylko wypowiadał się na temat tego, jak rozwinęła się osobowość w ciągu dzieciństwa, ale także opracował ramy dla struktury ogólnej osobowości. Według Freuda podstawową siłą napędową osobowości i zachowania jest libido . Ta energia libidinalna napędza trzy składniki, które składają się na osobowość: id, ego i superego .
Id jest aspektem osobowości obecnej w chwili urodzenia. Jest to najbardziej pierwotna część osobowości i sprawia, że ludzie spełniają najbardziej podstawowe potrzeby i pragnienia. Ego jest aspektem osobowości, której zadaniem jest kontrolowanie popędów id i zmuszanie go do zachowywania się w realistyczny sposób. Superego jest ostatecznym aspektem osobowości, który rozwija i zawiera wszystkie ideały, morale i wartości nasycone przez naszych rodziców i kulturę. Ta część osobowości stara się, aby ego zachowywało się zgodnie z tymi ideałami. Ego musi wtedy moderować między pierwotnymi potrzebami id, idealistycznymi standardami superego a rzeczywistością.
Freudowska koncepcja id , ego i superego zyskała popularność w kulturze popularnej, pomimo braku poparcia i dużego sceptycyzmu ze strony wielu badaczy.
Według Freuda to właśnie te trzy elementy osobowości współpracują ze sobą, by tworzyć złożone ludzkie zachowania.
Etapy rozwoju psychospołecznego Eriksona
Osiemetapowa teoria rozwoju człowieka Erika Eriksona jest jedną z najbardziej znanych teorii w psychologii. Podczas gdy teoria opiera się na etapach rozwoju psychoseksualnego Freuda, Erikson postanowił skupić się na tym, w jaki sposób relacje społeczne wpływają na rozwój osobowości. Teoria wykracza poza dzieciństwo, aby spojrzeć na rozwój przez cały okres życia.
Na każdym etapie rozwoju psychospołecznego ludzie stają w obliczu kryzysu, w którym należy opanować zadanie.
Ci, którzy pomyślnie ukończą każdy etap, zyskują poczucie mistrzostwa i dobrego samopoczucia. Ci, którzy nie rozwiązują kryzysu na każdym etapie, mogą zmagać się z tymi umiejętnościami przez resztę życia.
Etapy rozwoju poznawczego Piageta
Teoria kognitywnego rozwoju Jeana Piageta pozostaje jednym z najczęściej cytowanych w psychologii, mimo że podlega znacznej krytyce. Chociaż wiele aspektów jego teorii nie przetrwało próby czasu, idea centralna pozostaje dziś ważna: dzieci myślą inaczej niż dorośli.
Według Piageta dzieci przechodzą serię czterech etapów, które charakteryzują się wyraźnymi zmianami w sposobie myślenia. W jaki sposób dzieci myślą o sobie, innych i świecie wokół nich odgrywa ważną rolę w kształtowaniu osobowości.
Etapy rozwoju moralnego Kohlberga
Lawrence Kohlberg opracował teorię rozwoju osobowości, która koncentrowała się na rozwoju myśli moralnej . Opierając się na dwuetapowym procesie zaproponowanym przez Piageta, Kohlberg rozszerzył teorię o sześć różnych etapów. Chociaż teoria została skrytykowana z wielu różnych powodów, w tym możliwości, że nie uwzględnia ona w równym stopniu różnych płci i kultur, teoria Kohlberga pozostaje ważna dla zrozumienia, jak rozwija się osobowość.
Słowo od
Osobowość dotyczy nie tylko wrodzonych cech, ale także wzorców poznawczych i behawioralnych, które wpływają na to, jak ludzie myślą i działają. Temperament jest kluczową częścią osobowości, którą określają cechy odziedziczone. Aspekty osobowości są wrodzone i mają trwały wpływ na zachowanie. Postać jest kolejnym aspektem osobowości, na którą wpływ ma doświadczenie, które wciąż rośnie i zmienia się przez całe życie. Podczas gdy osobowość ewoluuje w miarę upływu czasu i reaguje na wpływy i doświadczenia życiowe, znaczna część osobowości jest zdeterminowana przez wrodzone cechy i doświadczenia wczesnego dzieciństwa.