Depresja może spowodować, że dzieci nie będą miały energii

Dlaczego niektóre depresyjne dzieci czają energię i czują się zmęczone

Zauważalny spadek energii dziecka może być sygnałem, że coś jest "nie w porządku". W rzeczywistości brak energii i zawsze uczucie zmęczenia są czasami objawami depresji w dzieciństwie .

Brak energii

Brak energii uważany jest za objaw wegetatywny powszechny w dużych zaburzeniach depresyjnych u dzieci. Dzieciom z depresją prawdopodobnie brakuje energii przez większość dni.

Mogą brakować motywacji do niemal wszystkiego - czasami nawet do jedzenia lub kąpieli.

Dlaczego depresja spowalnia dzieci

Naukowcy zidentyfikowali kilka teorii wyjaśniających, dlaczego dzieci z depresją często czują się tak zmęczone i pozbawione motywacji:

Jak pomóc

Jeśli Twoje dziecko nagle traci energię lub zmęczenie, bardzo często rozmawia z pediatrą. Istnieje wiele powodów, dla których dziecko może nie mieć energii lub być zmęczone, jak choroba lub zmiana rutyny. Lekarz może wykluczyć podstawową chorobę i ustalić, czy Twoje dziecko musi zostać poddane dalszej ocenie depresji .

Wiele terapii depresyjnych u dzieci poprawia poziom energii dziecka i łagodzi bezsenność. Porozmawiaj jednak z opiekunem swojego dziecka, jeśli objawy jej nasilą się, gdy jest już leczona. Pomaganie dziecku w odpowiednim leczeniu depresji pomaga zapewnić, że jej dzieciństwo jest pełne energii i radości.

Źródła:

Alexander Heinzel, Simone Grimm, Johannes Beck, et al. Segregowane neuronowe reprezentowanie objawów psychologicznych i somatyczno-wegetatywnych w ciężkiej poważnej depresji. Neuroscience Letters . 2009; 456: 49-53.

Avshalom Caspi, Karen Sugden, Terrie E. Moffitt, Alan Taylor, Ian W. Craig, HonaLee Harrington, Joseph McClay, Jonathan Mill, Judy Martin, Anthony Braithwaite, Richie Poulton. "Wpływ stresu życiowego na depresję: moderacja przez polimorfizm w genie 5-HTT." Nauka . 18 lipca 2003 301: 386-389.

Fakty dla rodzin: dziecko w depresji. Amerykańska Akademia Psychiatrii Dziecięcej i Młodzieżowej. http://www.aacap.org/cs/root/facts_for_families/the_depressed_child

Joan L. Luby, MD, Marilyn J. Essex, Ph.D., Jeffrey M. Armstrong, MS, Marjorie H. Klein, Ph.D., Carolyn Aahn-Waxler, Ph.D., Jill P. Sullivan, MS i H. Hill Goldsmith, Ph.D. Różnice między płciami w reaktywności emocjonalnej i zagrożeniach AT Przedszkolaki: implikacje dla charakterystycznych dla płci depresji przedszkolnej. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology . Lipiec 2009. 38 (4): 525-537.

Jonathon D. Brown. Jaźń. Nowy Jork: McGraw-Hill; 1998.