Eksperyment z Bobo Doll

Sławny eksperyment Bandury na temat agresji

Czy przemoc, którą dzieci obserwują w programach telewizyjnych, filmach i grach wideo, powoduje, że zachowują się agresywnie? To jest dzisiaj gorące pytanie, ale było to również bardzo interesujące 50 lat temu, gdy psycholog przeprowadził eksperyment znany jako eksperyment lalki Bobo, aby określić, w jaki sposób dzieci uczą się agresji poprzez obserwację.

Co to był eksperyment z Bobo Doll?

Czy zachowań wyuczonych agresji i przemocy?

W słynnym i wpływowym eksperymencie znanym jako eksperyment z lalkami Bobo Albert Bandura i jego koledzy wykazali, że dzieci uczą się agresji. Zgodnie z teorią społecznego uczenia się Bandury , uczenie się odbywa się poprzez obserwacje i interakcje z innymi ludźmi. Zasadniczo ludzie uczą się, obserwując innych, a następnie naśladując te działania.

Agresja jest źródłem wielu problemów społecznych, od przemocy międzyludzkiej po wojnę. Nic więc dziwnego, że temat jest jednym z najczęściej studiowanych tematów w psychologii. Psychologia społeczna jest poddziedziną poświęconą badaniu interakcji międzyludzkich i zachowań grupowych, a naukowcy pracujący w tej dziedzinie dostarczają wielu badań nad ludzką agresją .

Prognozy Bandury

Eksperyment obejmował pokazanie dzieci dwóm różnym dorosłym modelom; agresywny model i nieagresywny. Po obserwowaniu zachowań osoby dorosłej dzieci zostały umieszczone w pokoju bez modelu i obserwowano, czy będą imitować zachowania, których byli świadkami wcześniej.

Bandura poczynił kilka prognoz dotyczących tego, co się stanie:

  1. Przewidywał, że dzieci, które zaobserwowały agresywną osobę dorosłą, prawdopodobnie zachowywałyby się agresywnie, nawet gdy nie byłby dorosły model.
  2. Dzieci, które zaobserwowały nieagresywny model dla dorosłych, byłyby mniej agresywne niż dzieci, które zaobserwowały agresywny model; nieagresywna grupa ekspozycji byłaby również mniej agresywna niż grupa kontrolna.
  1. Dzieci byłyby bardziej skłonne naśladować modele tej samej płci niż modele przeciwnej płci.
  2. Chłopcy zachowywali się bardziej agresywnie niż dziewczęta.

Metoda użyta w eksperymencie Bobo Doll

Uczestnikami eksperymentu było 36 chłopców i 36 dziewcząt zapisanych do Stanford University Nursery School. Dzieci były w wieku od 3 do prawie 6 lat, a średni wiek uczestników wynosił 4 lata 4 miesiące.

Było w sumie osiem grup eksperymentalnych . Spośród tych uczestników 24 zostały przydzielone do grupy kontrolnej, która nie otrzymała leczenia. Resztę dzieci podzielono następnie na dwie grupy po 24 uczestników każda. Jedna z grup eksperymentalnych została następnie poddana agresywnym modelom, podczas gdy pozostałe 24 dzieci zostały wystawione na nieagresywne modele.

Ostatecznie grupy te zostały podzielone na grupy chłopców i dziewcząt. Każda z tych grup została podzielona, ​​tak aby połowa uczestników była wystawiona na model dorosłej osoby tej samej płci, a druga połowa była wystawiona na model dorosłego człowieka przeciwnej płci.

Przed przeprowadzeniem eksperymentu Bandura ocenił również obecny poziom agresji dzieci. Następnie grupy były równo traktowane, tak że miały średni poziom agresji.

Procedury stosowane w eksperymencie lalki Bobo

Każde dziecko było testowane indywidualnie, aby zapewnić, że inne dzieci nie będą miały na nie wpływu.

Dziecko zostało po raz pierwszy wprowadzone do pokoju zabaw, w którym było wiele różnych działań do zbadania.

Następnie eksperymentator zaprosił dorosłego modelkę do pokoju zabaw i zachęcił model, by usiadł przy stoliku i przyłączył się do zajęć. W ciągu dziesięciu minut dorosłe modele zaczęły bawić się zestawami zabawek majsterkowiczów. W stanie nieagresywnym, dorosły model po prostu bawił się zabawką i zignorował lalkę Bobo przez cały okres. Jednak w modelu agresywnym dorosłe modele gwałtownie atakowały lalkę Bobo.

"Model położył Bobo na boku, usiadł na nim i uderzył go wielokrotnie w nos Model podniósł następnie lalkę Bobo, podniósł młotek i uderzył lalkę w głowę. Po agresji młotka, model Rzuciłem lalkę w powietrze agresywnie i kopnąłem po pokoju, ta sekwencja agresywnych zachowań została powtórzona trzykrotnie, przeplatana werbalnie agresywnymi odpowiedziami.

Poza fizyczną agresją, dorosłe modelki używały także werbalnie agresywnych zwrotów, takich jak "Kopnij go" i "Pow". Modele również dodały dwa nieagresywne frazy: "Z pewnością jest to twardy facet" i "Wraca po więcej".

Po dziesięciominutowej ekspozycji na model dla dorosłych, każde dziecko zostało następnie zabrane do innego pokoju, w którym znajdowało się wiele atrakcyjnych zabawek, w tym zestaw lalek, wozu strażackiego i samolociku. Jednak dzieciom powiedziano, że nie wolno im bawić się żadną z tych kuszących zabawek. Celem tego było zwiększenie poziomu frustracji wśród młodych uczestników.

W końcu każde dziecko zostało zabrane do ostatniego pokoju eksperymentalnego. W pokoju tym znajdowało się wiele "agresywnych" zabawek, w tym młotek, uwięźna kulka z pomalowaną twarzą, pistoletami do dartów i oczywiście lalką Bobo. W pokoju znajdowało się także kilka "nieagresywnych" zabawek, w tym kredki, papier, lalki, plastikowe zwierzęta i ciężarówki. Każdemu dziecku wolno było bawić się w tym pokoju przez 20 minut, podczas gdy ratownicy obserwowali zachowanie dziecka zza lustra w jedną stronę i oceniali poziom agresji każdego dziecka.

Jakie były wyniki eksperymentu Bobo Doll?

Wyniki eksperymentu potwierdziły trzy z czterech pierwotnych przewidywań.

  1. Dzieci wystawione na działanie fioletu miały skłonność do naśladowania zachowania, które zaobserwowali, gdy nie było już dorosłego.
  2. Bandura i jego koledzy przewidzieli również, że dzieci w grupie nieagresywnej zachowają się mniej agresywnie niż dzieci w grupie kontrolnej. Wyniki pokazały, że podczas gdy dzieci obu płci w grupie nieagresywnej wykazywały mniej agresji niż grupa kontrolna, chłopcy, którzy zaobserwowali model przeciwnej płci, zachowują się nieagresywnie, częściej niż osoby w grupie kontrolnej angażują się w przemoc .
  3. Istniały istotne różnice między płciami, jeśli chodzi o to, czy zaobserwowano model tej samej płci czy przeciwnego płci. Chłopcy, którzy zachowywali się agresywnie, zachowywali się w większym stopniu niż ci, którzy zaobserwowali agresywne zachowania kobiet. Co ciekawe, badacze znajdujący się w grupach agresywnych tej samej płci, chłopcy częściej imitowali fizyczne akty przemocy, podczas gdy dziewczęta częściej naśladowały agresję słowną.
  4. Badacze mieli również rację, jeśli chodzi o przewidywanie, że chłopcy będą zachowywali się bardziej agresywnie niż dziewczęta. Chłopcy popełniali ponad dwa razy więcej aktów agresji niż dziewczęta.

Co więc sugerują wyniki Bandury?

Wyniki eksperymentu z lalką Bobo wsparły teorię społecznego uczenia się Bandury. Bandura i jego koledzy wierzyli, że eksperyment pokazuje, jak konkretne zachowania można się nauczyć poprzez obserwację i naśladowanie. Autorzy zasugerowali także, że "społeczna imitacja może przyspieszyć lub skrócić nabywanie nowych zachowań bez konieczności wzmacniania kolejnych przybliżeń, jak sugeruje Skinner ."

Według Bandury gwałtowne zachowanie dorosłych modeli w stosunku do lalek doprowadziło dzieci do przekonania, że ​​takie działania są do przyjęcia. Zasugerował także, że w rezultacie dzieci mogą być bardziej skłonne do reagowania na frustrację z powodu agresji w przyszłości.

W kolejnym badaniu przeprowadzonym w 1965 r. Bandura odkrył, że podczas gdy dzieci były bardziej skłonne do naśladowania zachowania agresywnego, jeśli dorosły model był nagradzany za swoje czyny, o wiele rzadziej imitowałyby, gdyby zobaczyły karę dla dorosłego człowieka lub zganiony za ich wrogie zachowanie.

Krytyka eksperymentu Bobo Doll

Jak w przypadku każdego eksperymentu, badanie lalki Bobo nie jest pozbawione krytyki:

Słowo od

Eksperyment Bandury pozostaje jednym z najbardziej znanych studiów z psychologii. Dzisiaj psycholodzy społeczni nadal badają wpływ zaobserwowanej przemocy na zachowanie dzieci. W ciągu półwiecza od eksperymentu z lalką Bobo, przeprowadzono setki badań na temat tego, jak obserwowanie przemocy wpływa na zachowania dzieci. Dzisiaj naukowcy wciąż zastanawiają się nad tym, czy przemoc, którą dzieci świadczą w telewizji w filmach, przekłada się na agresywne lub gwałtowne zachowanie w prawdziwym świecie.

Źródła:

Bandura, A. Wpływ niepokojów wzmacniających modele na pozyskiwanie reakcji imitacyjnych. Journal of Personality and Social Psychology. 1965; 1: 589-595.

Bandura, A., Ross, D. & Ross, SA Transmisja agresji poprzez imitację modeli agresywnych. Journal of Abnormal and Social Psychology. 1961; 63: 575-82.

Ferguson, CJ Blazing Angels czy Resident Evil? Czy brutalne gry wideo mogą być siłą na dobre? Przegląd psychologii ogólnej. 2010; 14: 68-81.