Objawy ADHD

Zrozumienie oznak i objawów ADHD

Do podstawowych objawów zespołu nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) należą: nieuwaga, nadpobudliwość i impulsywność. Trudności związane z koncentracją, koncentracją na umyśle oraz hamowaniem impulsów i zachowań są chroniczne i wszechobecne oraz upośledzają codzienne funkcjonowanie jednostki w różnych warunkach - w domu, szkole lub w pracy oraz w relacjach z innymi.

Objawy ADHD są zwykle widoczne na wczesnym etapie życia dziecka, często gdy dziecko wchodzi do szkoły. Aby spełnić kryteria diagnostyczne dla ADHD, objawy muszą być bardziej wygórowane niż to, które byłoby odpowiednie dla wieku i poziomu rozwoju danej osoby. Trudne zachowania związane z ADHD mogą trwać do wieku dojrzewania i dorosłości .

Trzy główne objawy ADHD obejmują:

Nieuwaga

Dzieci i dorośli, którzy są nieuważni, mają trudności z utrzymaniem skupienia i zajmowania się prozaicznymi zadaniami. Łatwo je rozpraszają przez nieistotne widoki i dźwięki, przechodzą z jednej działalności do drugiej i wydają się nudzić łatwo. Mogą wydawać się zapominalskie, a nawet kosmiczne lub zdezorientowane, jak gdyby "we mgle". Organizowanie i wykonywanie zadań jest często niezwykle trudne, tak jak ustalanie, jakie informacje są istotne, a które nie mają znaczenia.

Osoba z nieuważnymi objawami może mieć duże trudności z nadążaniem za przedmiotami, często tracąc rzeczy i żyjąc w nieuporządkowany sposób. Zarządzanie czasem jest również często problemem. Nieuważne zachowania są czasem pomijane, ponieważ często są trudniejsze do zidentyfikowania i mniej zakłócające niż hiperaktywne i impulsywne objawy.

Osoba z dominującym typem ADHD może nawet wydawać się powolna, letargiczna i powolna w reagowaniu i przetwarzaniu informacji.

Nadpobudliwość

Dzieci i dorośli, którzy mają nadpobudliwość, mają zbyt wysoki poziom aktywności, co może objawiać się nadmierną aktywnością fizyczną i / lub słowną. Mogą wydawać się być w ciągłym ruchu, wiecznie "w ruchu", jakby napędzane przez silnik. Mają trudności z utrzymaniem ciała w bezruchu - poruszają się nadmiernie, wijąc się lub wiercąc. Osoby nadpobudliwe często czują się niespokojne, mogą nadmiernie mówić, przerywać innym i monopolizować rozmowy, nie pozwalając innym na słowo. Nie jest niczym niezwykłym, że osoba z nadpobudliwymi objawami angażuje się w bieżący komentarz do działań wokół nich. Ich zachowania wydają się być głośne i destrukcyjne. Ta trudność regulująca ich poziom aktywności często stwarza wielkie problemy w sytuacjach społecznych, szkolnych i zawodowych.

Impulsywność

Dzieci i dorośli, którzy są impulsywni, mają problemy z hamowaniem swoich zachowań i reakcji.

Często działają i mówią przed myśleniem, reagując w szybki sposób, nie biorąc pod uwagę konsekwencji. Mogą przeszkadzać innym, wyrzucać odpowiedzi i wykonywać zadania bez uważnego czytania lub słuchania instrukcji. Oczekiwanie na zwrot i cierpliwość jest niezwykle trudne dla kogoś, kto jest impulsywny. Wolą szybkość od dokładności i często wypełniają zadania szybko, ale w nieostrożny sposób. Wdrażają się w różne sytuacje i mogą nawet nie myśleć o potencjalnie ryzykownych sytuacjach. Ich brak kontroli impulsów może być nie tylko niebezpieczny, ale może również powodować stres w szkole / pracy oraz w relacjach z innymi.

Opóźniona gratyfikacja lub czekanie na większe nagrody jest bardzo trudne dla osoby impulsywnej.

Istnieją trzy podtypy ADHD:

Powiązane warunki

Aż jedna trzecia dzieci z ADHD ma jeden lub więcej współistniejących stanów. Najczęstsze z nich to problemy behawioralne, lęk, depresja, uczenie się i trudności językowe. Dorośli z ADHD wykazują jeszcze większą częstość występowania dodatkowych lub towarzyszących zaburzeń. Ci dorośli mogą również cierpieć na depresję, zaburzenia nastroju, uzależnienia od substancji, lęki, fobie lub problemy behawioralne.

Źródła:

Amerykańskie Stowarzyszenie Psychiatryczne. Podręcznik diagnostyczny i statystyczny zaburzeń psychicznych (wydanie czwarte, korekta tekstu) DSM-IV Washington, DC 2000

Russell A. Barkley. Nadpobudliwość psychoruchowa z deficytem uwagi: podręcznik diagnostyki i leczenia. Guilford Press. Nowy Jork. 2006